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分享专家智慧 共研智慧课堂
发布时间:2017-10-16  ▏作者:信息中心  ▏阅读:

为了更好地促进我校教师在信息技术方面的专业化成长,9月21日,教育信息化科研顾问山东师范大学杨晓娟教授到校听课指导;初中部王宁宁和刘秋云教师分别执教七年级英语和八年级数学智慧课堂常态化应用示范课,山东师范大学齐鲁学校执行校长张亮、业务副校长孙艳梅、初中部主任辛吉荣、副主任崔明雪、信息服务中心副主任陈小会全程参与听课评课。

在今天的课堂中老师的舞台不再是固定在三尺讲台,手里拿着平板,走到哪里都可以操控课件,随时捕捉课堂的灵动生成;学生课堂上没听懂的,下课后还能“场景再现”,老师再给你讲N次,依旧次次如初,这是“微课”;回答老师问题不再是积极学生的专利,老师可以通过抢答及随机抽人挑选出“幸运儿”;课堂检测只需学生用手指点一点或拍照上传,统计数据立马呈现;英语课上即点即读,口语测试大PK更是激发了学生学习的热情,而这些新颖的上课手法,都源于“智慧课堂”的开启。

在随后的评课中,张亮鼓励老师们要做教材的主人,利用智慧课堂丰富的教材资源,大胆对教材进行整合与创新,以学生的生活体验为基础创设情境,同时强调中小衔接,不仅仅是形式上的,更重要的是教学内容、教学方式的衔接。孙艳梅指出加强学生技术的培训,提高师生之间的默契,在遵循教材的基础上要利用技术优势扩大课堂容量,提升知识难度。杨晓娟对今后智慧课堂教学推进的方式、推进的方向进行了专业分享。她提出充分发挥每位教师在智慧课堂教学中的特色学科优势,以示范课、研究课、技能大赛等形式鼓励老师常用、巧用信息技术,通过可视化的思维导图、动态演示图将抽象概念形象化,鼓励老师一定要教学留痕即多采用技术手段收集更多的学生学习数据,在精准分析的基础上为学校倡导的分层教学、个性化教学提供科学依据与途径,以实现信息技术帮助学生进行知识建构的目标。

本次教学指导活动针对性强,目标明确,不仅展现了该校教师的风采,还分享了教研专家的智慧,同时促使教师在分享交流、合作互助以及专业引领中不断反思自己的课堂,学会总结,学会改变,学会创新,实现教师自我发展的主动性与积极性,从而推动学校构建独具特色的“智慧课堂”。

初中部刘秋云执教数学智慧课堂示范课.JPG

初中部刘秋云执教数学智慧课堂示范课

初中部王宁宁老师执教英语智慧课堂示范课.JPG

初中部王宁宁老师执教英语智慧课堂示范课

不一样的课堂.jpg

不一样的课堂

学校领导深入课堂听课.JPG

学校领导深入课堂听课

山东师范大学杨晓娟教授评课并分享技术相关的教学智慧.JPG

山东师范大学杨晓娟教授评课并分享技术相关的教学智慧

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